{"id":1342,"date":"2024-07-04T17:38:40","date_gmt":"2024-07-04T20:38:40","guid":{"rendered":"https:\/\/vcm.ulagos.cl\/extension\/?p=1342"},"modified":"2024-07-05T13:06:30","modified_gmt":"2024-07-05T16:06:30","slug":"estudiantes-de-prosecucion-de-estudios-en-educacion-parvularia-desarrollan-autonomia-e-identidad-en-ninos-y-ninas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vcm.ulagos.cl\/extension\/estudiantes-de-prosecucion-de-estudios-en-educacion-parvularia-desarrollan-autonomia-e-identidad-en-ninos-y-ninas\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Prosecuci\u00f3n de Estudios en Educaci\u00f3n Parvularia desarrollan autonom\u00eda e identidad en ni\u00f1os y ni\u00f1as"},"content":{"rendered":"

Aprendizaje m\u00e1s Servicio, aplicaci\u00f3n del conocimiento m\u00e1s all\u00e1 del aula, vinculaci\u00f3n con el medio y contribuci\u00f3n al desarrollo de la autonom\u00eda e identidad de ni\u00f1os y ni\u00f1as, fueron algunos logros de la actividad \u201cAutonom\u00eda e Identidad, trabajo pr\u00e1ctico con ni\u00f1as y ni\u00f1os de NT2\u201d,<\/strong> organizada por la carrera de Prosecuci\u00f3n de Estudios en Educaci\u00f3n Parvularia de la ULagos.<\/strong><\/p>\n

En la instancia, realizada en el auditorio Enrique Vald\u00e9s de la casa de estudios, 40 ni\u00f1os de k\u00ednder, entre 5 y 6 a\u00f1os del nivel NT2, Nivel de Transici\u00f3n 2, del Colegio Santa Marta, pudieron participar de las actividades y aprendizajes de las estaciones cuya esencia es la autonom\u00eda e identidad, preparadas y organizadas por las 28 estudiantes que cursan el primer semestre de la carrera y que se organizaron en comisiones.<\/p>\n

La actividad forma parte de la Vinculaci\u00f3n con el Medio que realiza la carrera Prosecuci\u00f3n de Estudios en Educaci\u00f3n Parvularia, asociada a la asignatura de Psicolog\u00eda del Aprendizaje para la Educaci\u00f3n\u00a0Inicial, en el marco de una metodolog\u00eda activa: trabajo de campo.<\/p>\n

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En este contexto, Samuel Caucam\u00e1n, psic\u00f3logo, docente en la carrera de Prosecuci\u00f3n de Estudios en Educaci\u00f3n Parvularia<\/strong>, en la asignatura Psicolog\u00eda Educacional para nivel inicial, coment\u00f3 que \u201ces una actividad que viene desde Vinculaci\u00f3n con el Medio, que se asocia a nuestra asignatura y que tiene que ver con actividades que promueven el despliegue de la identidad y autonom\u00eda, en este caso en los ni\u00f1os de NT2, nivel de transici\u00f3n 2, ni\u00f1os y ni\u00f1as entre 5 y 6 a\u00f1os\u201d,<\/em> puntualiz\u00f3.<\/p>\n

El profesional profundiz\u00f3 que el \u201cdesarrollo de la actividad es clave. Dentro del trabajo que realizamos tenemos que conocer los factores que inciden en este proceso de todos estos ni\u00f1os y generalmente se trabaja desde la autonom\u00eda, pero nosotros vamos un poco m\u00e1s atr\u00e1s; como las bases curriculares nos se\u00f1alan, promover el despliegue de la autonom\u00eda e identidad que est\u00e1n en la base de este autoconcepto e imagen que tengamos, que puedan tener los ni\u00f1os. Desde ah\u00ed, lo que vamos a hacer es importante, es clave\u201d, <\/em>destac\u00f3.<\/p>\n

La preparaci\u00f3n de la actividad const\u00f3 de una metodolog\u00eda participativa en que las estudiantes tuvieron clases te\u00f3ricas y que posteriormente la teor\u00eda se hace pr\u00e1ctica.<\/p>\n

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Valentina Mohr Hechenleitner, acad\u00e9mica de la carrera del programa de Prosecuci\u00f3n de Estudios en Educaci\u00f3n Parvularia,<\/strong> educadora de p\u00e1rvulos con mag\u00edster en Literatura Infantil, explic\u00f3 que a trav\u00e9s de la asignatura de psicolog\u00eda que imparte el profesor Samuel Caucam\u00e1n, \u201cse vincula una experiencia Aprendizaje m\u00e1s Servicio, que permite que las estudiantes coloquen en pr\u00e1ctica lo que han aprendido desde inicios del semestre. Desde marzo. Hay una bidireccionalidad con la comunidad y las estudiantes\u201d,<\/em> indic\u00f3.<\/p>\n

Se busca, adem\u00e1s, agreg\u00f3, \u201cimpactar en las familias, porque las estudiantes entregar\u00e1n un folleto que tiene que ver con la identidad y autonom\u00eda en estos niveles de educaci\u00f3n parvularia\u201d, <\/em>sostuvo.<\/p>\n

La autonom\u00eda e identidad est\u00e1 presente en todos los procesos cotidianos. \u201cDesde cuando se lavan los dientes, cuando se alimentan, identidad cuando reconocen las partes de su cuerpo, cuando respetan las partes de su cuerpo y al compa\u00f1ero tambi\u00e9n, esto es lo concreto\u201d,<\/em> precis\u00f3 la Educadora de P\u00e1rvulos, Valentina Mohr Hechenleitner.<\/p>\n

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Nayareth Alvarado, estudiante de primer semestre de Prosecuci\u00f3n de Estudios en Educaci\u00f3n Parvularia,<\/strong> manifest\u00f3 que \u201cvamos a desarrollar actividades enfoc\u00e1ndonos en promover la identidad y autonom\u00eda de cada ni\u00f1o y ni\u00f1a. Los ni\u00f1os y ni\u00f1as de Kinder del colegio Santa Marta, van a participar de 4 estaciones, con diferentes temas; reconocer las partes de su cuerpo, promover la higiene, entre otros aspectos\u201d,<\/em> detall\u00f3.<\/p>\n

La Educadora de P\u00e1rvulos en Formaci\u00f3n explic\u00f3 que el trabajo y actividad, \u201cnos aporta en nuestro crecimiento profesional, ya que es la funci\u00f3n que realizar\u00e9 cuando me corresponda ejercer mi labor. Esto es lo que quiero preparar y presentar a los ni\u00f1os y ni\u00f1as. Se busca generar en ellos una curiosidad, un asombro, siempre en base a actividades que aprendan en el juego que es lo primordial, lo principal\u201d,<\/em> enfatiz\u00f3.<\/p>\n

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Jacqueline Casas Ernst, directora Docente de la carrera de Prosecuci\u00f3n de Estudios de Educaci\u00f3n Parvularia de la ULagos<\/strong>, se\u00f1al\u00f3 que la actividad tributa al cien por ciento al perfil de egreso de las estudiantes. \u201cUna de las competencias de este perfil de egreso radica en que ellas deben mantener una permanente vinculaci\u00f3n con el medio y esta fue una gran oportunidad que se convers\u00f3 con el profesor a cargo de la asignatura\u201d,<\/em> afirm\u00f3.<\/p>\n

La acad\u00e9mica profundiz\u00f3 en su an\u00e1lisis e indic\u00f3 que \u201cen nuestro pa\u00eds, uno de los factores que afect\u00f3 la pandemia, fue la disminuci\u00f3n de autonom\u00eda e identidad en los ni\u00f1os y ni\u00f1as. Ahora bien, en relaci\u00f3n a los contenidos que se est\u00e1n trabajando en la asignatura, es psicolog\u00eda del aprendizaje\u201d, <\/em>se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

Seg\u00fan la autoridad acad\u00e9mica, uno de los resultados de aprendizaje indica que en la asignatura, los estudiantes deben relacionarse con el medio. Y una forma, son este tipo de actividades, \u201cfavoreciendo aprendizajes quiz\u00e1s un poco m\u00e1s disminuidos, que tienen los ni\u00f1os y ni\u00f1as de nuestro pa\u00eds y en este caso de la ciudad de Osorno\u201d, <\/em>sostuvo.<\/p>\n

La profesional defini\u00f3 el tema de la actividad; identidad es el reconocimiento que tienen las ni\u00f1as y ni\u00f1os de su propio cuerpo. La autonom\u00eda es c\u00f3mo se desenvuelven dentro de cualquier tipo de situaci\u00f3n.<\/p>\n

\u00a0<\/em>En cuanto a las estaciones preparadas por las estudiantes est\u00e1n relacionadas con el manejo y control de emociones, control de movimiento, el poder desenvolverse, \u201ccosas tan b\u00e1sicas que uno puede reconocer los elementos para hacer un buen lavado de dientes, reconocer las partes de su cuerpo. Todas estas acciones ayudan a fortalecer a las ni\u00f1as y ni\u00f1os para que puedan desenvolverse de una mejor forma\u201d,<\/em> resalt\u00f3 la directora Docente de Prosecuci\u00f3n de Estudios en Educaci\u00f3n Parvularia.<\/p>\n

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Ximena C\u00e1rdenas, educadora de p\u00e1rvulos del colegio Santa Marta,<\/strong> explic\u00f3 que \u201cestamos participando de una hermosa actividad en que nos invit\u00f3 la estudiante que realiz\u00f3 su pr\u00e1ctica profesional en el colegio, el a\u00f1o pasado, que adem\u00e1s es ex alumna de nuestro establecimiento. Acogimos esta linda instancia para que los ni\u00f1os supieran d\u00f3nde se fue su \u201ct\u00eda Roc\u00edo\u201d (Roc\u00edo Godoy) , conocer su lugar de estudio. En ese sentido los ni\u00f1os y ni\u00f1as est\u00e1n muy entusiastas de participar en la actividad\u201d,<\/em> asegur\u00f3.<\/p>\n

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Publicado por: Marcelo Morales Mena<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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