{"id":1383,"date":"2024-07-23T16:15:49","date_gmt":"2024-07-23T19:15:49","guid":{"rendered":"https:\/\/vcm.ulagos.cl\/extension\/?p=1383"},"modified":"2024-07-23T16:15:49","modified_gmt":"2024-07-23T19:15:49","slug":"conversatorios-por-palestina-reflexion-y-solidaridad-desde-la-academia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vcm.ulagos.cl\/extension\/conversatorios-por-palestina-reflexion-y-solidaridad-desde-la-academia\/","title":{"rendered":"Conversatorios por Palestina: reflexi\u00f3n y solidaridad desde la academia"},"content":{"rendered":"
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Cumpliendo las expectativas de informar, emocionar y reflexionar profundamente, se inici\u00f3 el ciclo de conversatorios por Palestina, 1\u00b0 Sesi\u00f3n: \u201cContexto Hist\u00f3rico y Geopol\u00edtico\u201d,<\/strong> organizado por el Departamento de Ciencias Sociales, la Subdirecci\u00f3n de Arte, Cultura y Patrimonio y la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica menci\u00f3n Lenguaje y Matem\u00e1tica.<\/p>\n

La jornada tuvo como panelistas al Dr. En Historia, Patrick Puigmal<\/strong>, investigador del CEDER; al acad\u00e9mico y subdirector de Arte, Cultura y Patrimonio, Sergio Trabucco Zer\u00e1n<\/strong>; y la estudiante de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica menci\u00f3n Lenguaje y Matem\u00e1tica y vicepresidenta del Centro de Estudiantes de la carera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica menci\u00f3n Lenguaje y Matem\u00e1tica, Javiera Mu\u00f1oz.<\/strong><\/p>\n

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En tanto, Marcelo Casis, director Docente de la carrera de Pedagog\u00eda B\u00e1sica menci\u00f3n Lenguaje y Matem\u00e1tica de la ULagos<\/strong> fue el moderador del conversatorio. \u00c9l explica que la actividad surge del plan de Vinculaci\u00f3n con el Medio de la carrera para generar espacios de di\u00e1logo, reflexi\u00f3n y debate en el espacio universitario que \u201ctributen por una parte a la formaci\u00f3n del estudiantado y por otra, sistematizar acciones en que la carrera recoge necesidades del medio\u201d, <\/em>afirm\u00f3.<\/p>\n

En este contexto, agreg\u00f3 el acad\u00e9mico, \u201ca principio de a\u00f1o, en conversaci\u00f3n en una clase con los estudiantes, se me pregunta mi opini\u00f3n respecto al genocidio que se est\u00e1 llevando a cabo por Israel contra el pueblo palestino (seguramente por mi ascendencia palestina, mis abuelos llegaron de BeitYala). Y dada la formaci\u00f3n interdisciplinar\u00a0de los profesores de Educaci\u00f3n B\u00e1sica, junto al\u00a0consejo de carrera y la encargada de Vinculaci\u00f3n con el Medio, Vanessa Catrilef, consideramos oportuno establecer alianza con el departamento de Ciencias Sociales\u201d, <\/em>relat\u00f3.<\/p>\n

El director de Pedagog\u00eda B\u00e1sica menci\u00f3n Matem\u00e1tica y Lenguaje, indic\u00f3 que el director del Departamento de Ciencias Sociales, Hern\u00e1n Delgado, consejero de la carrera, los reuni\u00f3 con Sergio Trabucco, sub director de Arte, Cultura y Patrimonio y el Dr. Patrick Puigmal.<\/p>\n

\u201cDada la complejidad de la tem\u00e1tica decidimos organizar la actividad en tres momentos, que le llamamos\u00a0ciclo de conversatorios por Palestina\u201d,<\/em> se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

Marcelo Casis, argument\u00f3 que decidieron incluir a los estudiantes, no tan solo como p\u00fablico objetivo, sino como protagonistas de las mesas y de los tres conversatorios.<\/p>\n

\u201cAl final del d\u00eda la Universidad les pertenece a ellos, y nuestro deber ser es con y para ellos. Por tanto creemos fundamental invitarlos a asumir responsabilidades. Dado los resultados, Javiera estuvo impecable\u201d,<\/em> asegur\u00f3.<\/p>\n

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Patrick Puigmal, Dr. en Historia<\/strong> y uno de los expositores de la actividad, dio una completa y did\u00e1ctica explicaci\u00f3n, hist\u00f3rica y geogr\u00e1fica de la situaci\u00f3n de Israel y Palestina, \u201cy que sucede desde finales del siglo XIX, se profundiz\u00f3 con la creaci\u00f3n de Israel por parte de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas (ONU) 1948 y que no se ha resuelto\u201d, <\/em>puntualiz\u00f3.<\/p>\n

El investigador profundiz\u00f3 indicando que la ONU decidi\u00f3, \u201ccualquiera sean las razones, de expulsar a un pueblo para instalar a otro. Y esto l\u00f3gicamente provoc\u00f3 desde el inicio, la resistencia del pueblo expulsado (palestino). Resistencia que puede tomar formas totalmente distintas, terrorismo, b\u00fasqueda de apoyo al extranjero, resistencia armada, intifada, rebeli\u00f3n de los habitantes contra la fuerza dominante, que gener\u00f3 lo que pas\u00f3 en octubre, una acci\u00f3n extremadamente brutal y violenta de Hamas\u201d,<\/em> sostuvo.<\/p>\n

Adem\u00e1s, indic\u00f3 el historiador, \u201cno debemos olvidar que Hamas gan\u00f3 democr\u00e1ticamente las elecciones en la franja de Gaza en Cisjordania y eso provoc\u00f3 una reacci\u00f3n desproporcionada de Israel que ha matado casi 40 mil personas, de las cuales 20 mil son ni\u00f1os, en una irresponsabilidad e insensibilidad total\u201d,<\/em> enfatiz\u00f3.<\/p>\n

En cuanto a su exposici\u00f3n, el Dr. Puigmal precis\u00f3 que \u201cse busc\u00f3 dar elementos de reflexi\u00f3n y conciencia, por esto era interesante que en este seminario, yo hiciera una presentaci\u00f3n de la historia, Sergio Trabucco, una presentaci\u00f3n m\u00e1s personal, de experiencia vivida; que la estudiante (Javiera Mu\u00f1oz) pudiera dar un panorama a nivel mundial de lo que ha pasado. Buscar una conciencia necesaria\u201d, <\/em>destac\u00f3.<\/p>\n

El acad\u00e9mico profundiz\u00f3 que \u201chay un movimiento planetario muy fuerte condenando la actitud de Israel, lo que no significa que las personas acepten la actitud de Hamas, eso ser\u00eda rid\u00edculo, porque uno se opone a Israel pero no apoya a Hamas. \u00a0Esto no tiene sentido. Pero aqu\u00ed hay una desproporci\u00f3n de un estado que nunca ha seguido las reglas internacionales, que ha sido condenado 63 veces por la ONU, que no ha obedecido ninguna de esas decisiones. Que hace lo que quiere y cuando quiere, y que cada d\u00eda es m\u00e1s violento y m\u00e1s anti palestino\u201d, <\/em>argument\u00f3.<\/p>\n

Seg\u00fan el Dr. Puigmal, en la actualidad, la meta afirmada y evidente de Israel, es \u201celiminar f\u00edsicamente a los palestinos. Esto es inaceptable, es un genocidio. Como lo hicieron los turcos con los armenios. Aqu\u00ed estamos viendo un genocidio organizado por un estado para evitar problemas con gente que fue expulsada para que el Estado se creara. Entonces, yo creo que la toma de conciencia es planetaria, en todos los pa\u00edses ha habido manifestaciones, por supuesto que son los estudiantes los primeros que levantaron la voz, pero hoy va mucho m\u00e1s all\u00e1 de eso. Pero uno puede opinar por ejemplo sobre el caso de Chile, que a mi juicio, deber\u00eda ser mucho m\u00e1s activo\u201d,<\/em> indic\u00f3.<\/p>\n

Chile es el pa\u00eds con m\u00e1s palestinos, despu\u00e9s de Palestina. Hay una colonia palestina, extremadamente relevante e importante en Chile \u201cy por esto, puede sorprender que no haya m\u00e1s reacci\u00f3n\u201d<\/em>, asever\u00f3.<\/p>\n

Ha habido manifestaciones y declaraciones \u201cmuy desafortunadas del embajador de Israel, que es un sionista. Ha habido manifestaciones, actos culturales, pero yo creo que la actividad que se organiz\u00f3 en la ULagos, esperamos repetirlo en otras sedes y campus de la ULagos, Puerto Montt, Castro. \u00a0Tiene que ver con esto, con abrir un poco los esp\u00edritus a un tema que no es simple, dar elementos de reflexi\u00f3n, opini\u00f3n y de compartir una molestia enorme en contra de la actitud de un estado como Israel\u201d, <\/em>concluy\u00f3 el Dr. Patrick Puigmal.<\/p>\n

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Estudiante de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica menci\u00f3n Lenguaje y Matem\u00e1tica y vicepresidenta del Centro de Estudiantes de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica menci\u00f3n Lenguaje y Matem\u00e1tica, Javiera Mu\u00f1oz, <\/strong>tambi\u00e9n fue panelista en la actividad.<\/p>\n

Plante\u00f3 que el objetivo de su participaci\u00f3n, fue visibilizar una causa, que espec\u00edficamente en el sur de Chile, \u201cno est\u00e1 siendo visibilizada como se merece. \u00a0La causa en solidaridad con Palestina, nace del sentimiento de justicia social y de b\u00fasqueda de los derechos humanos que no se est\u00e1 haciendo part\u00edcipes en la guerra de palestina. Por mi descendencia ind\u00edgena, \u00a0lo puedo ver representado en nuestra localidad del sur de Chile y tambi\u00e9n como lo se\u00f1alaron, en Chile somos la comunidad m\u00e1s grande del mundo fuera de Palestina\u201d,<\/em>sostuvo.<\/p>\n

Adem\u00e1s, agreg\u00f3, \u201ctambi\u00e9n porque en mi estad\u00eda en Santiago, tengo muchas amistades que lloran porque no pueden ir a su tierra, visitar a su familia, familiares que hasta sus abuelas se reh\u00fasan volver a Chile porque necesitan hacer patria en su naci\u00f3n. Encuentro que es una situaci\u00f3n terrible, y tambi\u00e9n es una situaci\u00f3n terrible que nosotros como estudiantes no estemos solidarizando con la causa y que las personas informadas del tema no quieran participar\u201d,<\/em> enfatiz\u00f3.<\/p>\n

La pedagoga en formaci\u00f3n, indic\u00f3 que \u201cnosotros como estudiantes, tenemos el deber de buscar justicia y que esa b\u00fasqueda de justicia no se puede perder, independiente de lo que uno estudie. Sobre todo en una comunidad como la universitaria en la cual uno encuentra etnias y muchas culturas en un solo lugar. Hay que respetarlas y representarlas. Por ejemplo, mi propio jefe de carrera tiene descendencia palestina, entonces creo que lo m\u00e1s solidario y humano es visibilizar la causa\u201d, <\/em>se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

La dirigente estudiantil, manifest\u00f3 que \u201csiempre hay que buscar la respuesta a los cambios de paradigma y las motivaciones, hay que buscarla desde la educaci\u00f3n. Esta es la base para una sociedad m\u00e1s activa, m\u00e1s participativa, m\u00e1s solidaria y m\u00e1s justa. Y nosotros como comunidad educativa tambi\u00e9n tenemos ese desaf\u00edo y por esto se abren estas instancias\u201d, <\/em>finaliz\u00f3 la estudiante de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica menci\u00f3n Lenguaje y Matem\u00e1tica, vicepresidenta del Centro de Estudiantes de la carrera \u00a0Javiera Mu\u00f1oz y panelista en la actividad.<\/p>\n

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Publicado por: Marcelo Morales Mena<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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