{"id":1928,"date":"2024-11-27T17:28:09","date_gmt":"2024-11-27T20:28:09","guid":{"rendered":"https:\/\/vcm.ulagos.cl\/extension\/?p=1928"},"modified":"2024-11-27T17:29:00","modified_gmt":"2024-11-27T20:29:00","slug":"estudiantes-voluntarios-se-forman-en-metodologias-de-conservacion-de-la-biodiversidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vcm.ulagos.cl\/extension\/estudiantes-voluntarios-se-forman-en-metodologias-de-conservacion-de-la-biodiversidad\/","title":{"rendered":"Estudiantes voluntarios se forman en metodolog\u00edas de conservaci\u00f3n de la biodiversidad"},"content":{"rendered":"

Estudiantes de las carreras de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n F\u00edsica, Psicolog\u00eda e Ingenier\u00eda Ambiental, Derecho y Enfermer\u00eda se capacitaron en materias de identificaci\u00f3n de flora y reconocimiento de avifauna en talleres impartidos por la Fundaci\u00f3n Ambyter y la ONG Alerce Andino.<\/em><\/p>\n

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Las capacitaciones se desarrollaron en un per\u00edodo que abarc\u00f3 dos fines de semana en noviembre. El s\u00e1bado 9 de noviembre correspondi\u00f3 el taller de identificaci\u00f3n de flora, dictado por las ingenieras ambientales Yocelyn Fuenzalida y Gladys Parraguez de Fundaci\u00f3n Ambyter, en el sendero de Chinquihue en el Campus Puerto Montt. \u201cLa formaci\u00f3n de los estudiantes en el \u00e1mbito de la flora nativa y sus m\u00faltiples caracter\u00edsticas, es clave para valorar y proteger el entorno que nos rodea. Al ense\u00f1arles las t\u00e9cnicas de identificaci\u00f3n de flora, logramos afinar el ojo y ver lo que nos rodea de otra manera, entendiendo mejor su papel en el equilibrio ecol\u00f3gico. Al mismo tiempo, les brindamos herramientas para enfrentar los retos ambientales actuales y futuros<\/em>\u201d, indic\u00f3 Yocelyn \u00a0Fuenzalida, Ingeniera Ambiental y profesional de Fundaci\u00f3n Ambyter<\/strong>.<\/p>\n

La segunda capacitaci\u00f3n de reconocimiento de avifauna, se realiz\u00f3 el s\u00e1bado 16 de noviembre y tuvo lugar en isla Tenglo, a cargo de los profesionales Carlos Leiva y Valentina Vergara de la ONG Alerce Andino. \u201cQuiero felicitar a los estudiantes de la ULagos por la iniciativa. Siempre es loable que la gente joven se involucre en temas de educaci\u00f3n ambiental, particularmente en lo que tiene que ver con el contacto con los vecinos de los distintos sectores, que es un gran desaf\u00edo y estamos muy contentos de haber podido aportar. Nosotros quedamos muy contentos con el taller donde tratamos temas como la \u00e9tica en la observaci\u00f3n de aves, porque se produjeron situaciones que nos ayudaron a explicar contenidos que esperamos sean de ayuda y que el taller haya sido un aporte en la formaci\u00f3n de estudiantes\u201d<\/em>, coment\u00f3 Carlos Leiva de ONG Alerce Andino.<\/strong><\/p>\n

Las capacitaciones se realizaron al t\u00e9rmino de la segunda etapa del proyecto \u201cVoluntarios por la Sustentabilidad Ambiental\u201d, ejecutado por estudiantes del Campus Puerto Montt y que adjudic\u00f3 recursos en el marco del\u00a0 concurso Acci\u00f3n Sustentable de la Red Compromiso con el Desarrollo Sustentable del CUECH. En la implementaci\u00f3n del proyecto, el equipo de voluntarios ambientales cuenta con el apoyo del programa ULagos Sustentable y de la unidad de Bienestar Estudiantil del Campus Puerto Montt. \u201cEste proyecto es tremendo, porque re\u00fane a estudiantes de distintas carreras para hacer algo que realmente importa, que es cuidar nuestro entorno. Estas acciones demuestran que la Universidad apunta en serio por la sustentabilidad\u201d<\/em>, enfatiz\u00f3 Crist\u00f3bal Castro, estudiante de Ingenier\u00eda Ambiental.<\/strong><\/p>\n

Miguel Mansilla, coordinador de ULagos Sustentable<\/strong>, valor\u00f3 la importancia de esta iniciativa. \u201cEste proyecto es muy importante porque est\u00e1 liderado por estudiantes de distintas carreras y porque recoge la integralidad de la sustentabilidad. No s\u00f3lo permite que el estudiantado se capacite en temas de biodiversidad, sino tambi\u00e9n permite que mejoren su bienestar f\u00edsico y mental, ya que las pr\u00e1cticas se realizan en contacto con la naturaleza, por lo tanto su beneficio es a\u00fan mayor. Como ULagos Sustentable vamos a seguir acompa\u00f1ando este proceso, para seguir trabajando con el estudiantado y seguir levantando iniciativas en el Campus\u201d<\/em>, indic\u00f3 el coordinador.<\/p>\n

El docente agreg\u00f3 que en esta etapa del proyecto, los y las estudiantes tuvieron que adem\u00e1s, vincularse con dos organizaciones del territorio como son Alerce Andino y Ambyter. \u201cEn la tercera etapa, los y las estudiantes voluntarios tendr\u00e1n que compartir sus conocimientos con la comunidad escolar de Puntilla de Tenglo y con otras dos organizaciones por definir, cuesti\u00f3n que da cuenta de una fuerte vinculaci\u00f3n con el territorio\u201d<\/em>, acot\u00f3 Miguel Mansilla.<\/p>\n

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Publicado por: Paulina Ossa Maga\u00f1a<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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