{"id":2736,"date":"2025-07-07T18:13:53","date_gmt":"2025-07-07T21:13:53","guid":{"rendered":"https:\/\/vcm.ulagos.cl\/extension\/?p=2736"},"modified":"2025-07-07T18:13:53","modified_gmt":"2025-07-07T21:13:53","slug":"programa-acciona-tuvo-exitosa-jornada-de-formacion-en-ulagos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vcm.ulagos.cl\/extension\/programa-acciona-tuvo-exitosa-jornada-de-formacion-en-ulagos\/","title":{"rendered":"Programa Acciona tuvo exitosa jornada de formaci\u00f3n en ULagos"},"content":{"rendered":"
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Como un hito a nivel nacional en que se uni\u00f3 la regi\u00f3n de Los Lagos y Los R\u00edos, junto a la colaboraci\u00f3n de la Universidad de Los Lagos, se constituy\u00f3 la ceremonia inaugural y jornada de formaci\u00f3n del convenio Bi-regional del\u00a0 Programa de Fomento de las artes en la Educaci\u00f3n \u00a0Acciona 2025, del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, en la ULagos.<\/strong><\/p>\n

El Programa Acciona es un programa social que desarrolla el Departamento de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n en Artes y Cultura del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, en todas las regiones del pa\u00eds, al interior de establecimientos educacionales municipales y subvencionados.<\/p>\n

El prop\u00f3sito de Acciona es aumentar la participaci\u00f3n de estudiantes en procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje, a trav\u00e9s de la cultura y las artes, con el fin de\u00a0 fortalecer sus capacidades socio efectivas, desarrollar su creatividad y valorar el patrimonio cultural local.<\/p>\n

ULagos<\/strong><\/p>\n

En este contexto, la Universidad de Los Lagos en coherencia con su rol de universidad estatal de la regi\u00f3n, firm\u00f3 un convenio de colaboraci\u00f3n con el Ministerio de las Culturas las Artes y el patrimonio a trav\u00e9s del departamento de educaci\u00f3n para la implementaci\u00f3n del programa ACCIONA en las regiones de los R\u00edos y los Lagos.<\/p>\n

El Programa Acciona busca posicionar la cultura y las artes como una herramienta poderosa, para el desarrollo socioafectivo, la creatividad y la valoraci\u00f3n del patrimonio cultural local en comunidades escolares.<\/p>\n

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Paola Alvarado Toledo, acad\u00e9mica del Departamento de Humanidades y Artes de la Universidad de los Lagos y coordinadora institucional del convenio Bi-direccional ACCIONA, <\/strong>explic\u00f3 que el programa es de colaboraci\u00f3n entre dos instituciones p\u00fablicas, el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio a trav\u00e9s del \u00e1rea de educaci\u00f3n en que se sit\u00faa el programa Acciona, programa emblem\u00e1tico del ministerio que tiene 14 a\u00f1os y presencia en todas las regiones del pa\u00eds y un foco en la accesibilidad de las comunidades de ni\u00f1os y ni\u00f1as de establecimientos educacionales p\u00fablicos.<\/p>\n

\u201cParticularmente en nuestra regi\u00f3n, con el \u00e9nfasis en la ruralidad, pensando en el acceso, la participaci\u00f3n y la equidad de ni\u00f1os y ni\u00f1as a tener la oportunidad de tener una educaci\u00f3n art\u00edstica de calidad y con proyectos innovadores\u201d,<\/em> afirm\u00f3.<\/p>\n

La acad\u00e9mica coment\u00f3 que el programa Acciona genera innovaci\u00f3n en los establecimientos educacionales. Se trabaja a trav\u00e9s de docentes duplas, profesores del establecimiento m\u00e1s un artista educador. \u201cGeneran un proyecto en com\u00fan, junto con los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes y lo desarrollan, este a\u00f1o, en el periodo que comienza en junio en ambas regiones, Los R\u00edos y Los Lagos y tenemos un total de 84 proyectos en establecimientos educacionales que van a ser beneficiarios en las dos regiones\u201d,<\/em> precis\u00f3.<\/p>\n

Convenio <\/strong><\/p>\n

La coordinadora institucional del programa indic\u00f3 que Universidad de Los Lagos firm\u00f3 un primer convenio el 2024, lo que constituye un hito para el Ministerio, en una alianza de colaboraci\u00f3n con la universidad p\u00fablica \u201cy es una apuesta en lo que ellos est\u00e1n haciendo en este momento, con una universidad que entrega respaldo\u201d, <\/em>sostuvo.<\/p>\n

\u201cSomos instituciones p\u00fablicas, por lo tanto nuestras misiones son muy similares; inclusi\u00f3n, acceso, participaci\u00f3n y esto es un mandato para todas las instituciones p\u00fablicas y, en tal sentido, la universidad juega un rol preponderante, a trav\u00e9s de sus carreras de pedagog\u00eda en\u00a0 m\u00fasica y artes visuales, que tienen un desarrollo potente en la regi\u00f3n en que todos los acad\u00e9micos asociados a estas carreras tienen un rol activo en el acompa\u00f1amiento del proceso de implementaci\u00f3n\u201d,<\/em> argument\u00f3.<\/p>\n

Proyectos <\/strong><\/p>\n

La acad\u00e9mica relata que se acompa\u00f1a a los artistas educadores, a los docentes duplas; \u201chay instancias de formaci\u00f3n, no solo en lo que desarrollan los establecimientos \u201cProyectos art\u00edsticos culturales\u201d, no son talleres, son proyectos que se coconstruyen con la comunidad educativa y el territorio y, lo m\u00e1s importante, con la opini\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as\u201d, <\/em>enfatiz\u00f3.<\/p>\n

Paola Alvarado, destaca que es un programa de innovaci\u00f3n educativa que vincula a todos; comunidad de los alrededores, \u201cporque tiene, por una parte, la formaci\u00f3n, nosotros formamos a los artistas y la jornada que vamos a desarrollar va en esa l\u00ednea, en que dos regiones que desarrollan el programa se unen y esto es un hito. Los artistas, educadores, van a compartir un espacio de formaci\u00f3n, reflexi\u00f3n y generar comunidad en torno al programa Acciona, lo que es desafiante para nosotros como universidad\u201d,<\/em> finaliz\u00f3.<\/p>\n

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Taller <\/strong><\/p>\n

En la jornada, la profesora Paola Alvarado, realiz\u00f3 el taller \u201cRa\u00edces y Rutas. Conectando Arte, Educaci\u00f3n y Territorio\u201d,<\/p>\n

El objetivo principal del taller es tejer lazos significativos entre artistas educadores, reconociendo sus trayectorias, territorios y sue\u00f1os compartidos.<\/p>\n

Fue un espacio para imaginar entre todos nuevas posibilidades educativas a trav\u00e9s del arte.<\/p>\n

En la jornada de formaci\u00f3n, se dio inicio a la actividad M\u00f3dulo I de Formaci\u00f3n: Neurodivergencias en el Aula, que desarroll\u00f3 la profesional de la unidad de Desarrollo Docente UDEDOC, Marcela Masilla Beyer<\/p>\n

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El vicerrector Acad\u00e9mico de la Universidad de Los Lagos, Alexis Meza,<\/strong> indic\u00f3 que la participaci\u00f3n de la ULagos, como colaboradora en el programa Acciona, contribuye en gran medida \u201cya que la universidad tiene un rol p\u00fablico y en su misi\u00f3n est\u00e1 el cultivo y difusi\u00f3n de la cultura y las artes. Esto implica desarrollar actividades, iniciativas que promuevan disciplinas art\u00edsticas, en este caso en el sistema escolar, en escuelas, adem\u00e1s, de alta vulnerabilidad, en que j\u00f3venes y ni\u00f1os de este sector no tienen acceso a la cultura, pintura, teatro, m\u00fasica que este programa permite\u201d,<\/em> puntualiz\u00f3.<\/p>\n

La autoridad universitaria manifest\u00f3 su satisfacci\u00f3n \u201cporque, adem\u00e1s, es una iniciativa en asociatividad con el Ministerio de las Culturas, lo que demuestra que cuando hay v\u00ednculos estrechos de organismos p\u00fablicos se pueden hacer grandes cosas\u201d,<\/em> concluy\u00f3.<\/p>\n

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Ana Mar\u00eda Santos,\u00a0 seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de Regi\u00f3n de Los Lagos<\/strong>, coment\u00f3 que el Programa Acciona es el programa m\u00e1s importante que tiene el Ministerio en t\u00e9rminos educativos porque \u201cviene a fortalecer el curr\u00edculum escolar en el desarrollo humano de nuestros ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes, a trav\u00e9s de estos proyectos art\u00edsticos culturales, que se desarrollan durante todo el a\u00f1o y, que en este segundo semestre, van a fortalecer habilidades, emociones, adem\u00e1s, con un car\u00e1cter profundamente descentralizado y con enfoque territorial\u201d,<\/em> precis\u00f3.<\/p>\n

Respecto al v\u00ednculo de cooperaci\u00f3n con la Universidad de Los Lagos, la autoridad sostuvo que \u201cestamos muy agradecidos que una universidad p\u00fablica como la Universidad de Los Lagos, tan importante para la regi\u00f3n, se haga cargo y asuma un programa de estas caracter\u00edsticas. Adem\u00e1s, firm\u00f3 un convenio con dos regiones, por lo tanto, es una gran labor y nosotros estamos profundamente agradecidos\u201d, <\/em>se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

Adem\u00e1s, agreg\u00f3, \u201cesto demuestra a la ciudadan\u00eda que el sistema p\u00fablico puede trabajar en conjunto, lo hace bien e impacta tambi\u00e9n a las escuelas p\u00fablicas, por lo tanto, hay un c\u00edrculo virtuoso del Estado que se est\u00e1 haciendo cargo de un programa de esta \u00edndole\u201d,<\/em> asever\u00f3.<\/p>\n

En su an\u00e1lisis, la seremi, profundiz\u00f3 que la cultura es parte fundamental del desarrollo humano, \u201cde nuestro ser, nuestras vidas, lo vivimos, somos cultura y muchas veces la cultura viene a acompa\u00f1ar a nuestros ni\u00f1os y j\u00f3venes en procesos complejos y dif\u00edciles\u201d,<\/em> asegur\u00f3.<\/p>\n

En esa l\u00ednea la tambi\u00e9n pedagoga, coment\u00f3 que \u201chay ni\u00f1os, que a trav\u00e9s de la danza logran comunicarse, lo que no hacen con la voz o viceversa, por lo tanto tambi\u00e9n se acercan a un espacio donde muchas veces no logramos llegar y, este programa, lo que hace es acercar la cultura y los proyectos art\u00edsticos culturales a las ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes que est\u00e1n alejados del centro, nosotros ingresamos directamente a escuelas vulnerables y rurales\u201d,<\/em>puntualiz\u00f3.<\/p>\n

Ana Mar\u00eda Santos, resalt\u00f3 que con el programa Acciona que realiza una labor relevante con impacto en la comunidad, con los artistas educadores que acompa\u00f1an el proceso, los docentes, directivos de los establecimientos, \u201cen un c\u00edrculo virtuoso que descubre una necesidad, en que los propios estudiantes deciden qu\u00e9 proyecto art\u00edstico cultural les gustar\u00eda conocer, promover, presentar y desde ah\u00ed se genera un impacto profundo\u201d,<\/em> afirm\u00f3.<\/p>\n

El programa Acciona tiene como finalidad permanecer en los colegios, que afiance una trayectoria, que sea sostenible, que \u201cojal\u00e1 podamos estar instalados por lo menos 4 a\u00f1os en las escuelas, porque el programa debe mantenerse en el tiempo, lo que contribuye a que los escolares se formen como seres pensantes, con an\u00e1lisis cr\u00edtico, que buscan el conocimiento entre pares, respetando la diversidad de todos, en un programa muy completo e integral\u201d, <\/em>finaliz\u00f3 la seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de Regi\u00f3n de Los Lagos, Ana Mar\u00eda Santos.<\/p>\n

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En tanto su par, el seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de Los R\u00edos,<\/strong>\u00d3scar Mendoza Uriarte<\/strong>, precis\u00f3 que el programa de fomento del arte en la educaci\u00f3n, es un programa nacional del Ministerio que tiene por objetivo \u201cacompa\u00f1ar los procesos pedag\u00f3gicos con elementos art\u00edstico culturales, para optimizar y favorecer los procesos de ense\u00f1anza aprendizaje, a trav\u00e9s de la cultura, el arte, formando duplas de artistas de educadores con docentes\u201d,<\/em> sostuvo.<\/p>\n

Pensando en la ciudadan\u00eda, el seremi coment\u00f3 que el programa Acciona, permite profundizar, favorecer \u201cdesde una perspectiva distinta los procesos de ense\u00f1anza aprendizaje, particularmente en escuelas que han sido definidas como establecimientos de alta vulnerabilidad en escuelas p\u00fablicas y escuelas particulares subvencionadas. Ya se sabe que el arte, la educaci\u00f3n, favorecen el proceso de la formaci\u00f3n de pensamiento cr\u00edtico, habilidades socio afectivas\u201d,<\/em> se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

Respecto a la alianza entre el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, de la regi\u00f3n de Los Lagos y Los R\u00edos, con la Universidad de Los Lagos, el seremi la defini\u00f3 como \u201cvirtuosa\u201d, a trav\u00e9s de un proceso de formaci\u00f3n de los artistas educadores, \u201cy la mejor demostraci\u00f3n es que aqu\u00ed, en la jornada, est\u00e1n presentes docentes y directores de escuela que aun en vacaciones de invierno quisieron participar\u201d,<\/em> cerr\u00f3.<\/p>\n

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Diana Galeano, artista educador de la regi\u00f3n de Los R\u00edos, Valdivia,<\/strong> con especialidad en artes esc\u00e9nicas desarrolla su trabajo en escuelas rurales de M\u00e1fil y Lanco y trabaja en el programa Acciona desde hace varios a\u00f1os, en lo que denomina un proceso de aprendizaje.<\/p>\n

\u201cNosotros como artistas, no sabemos todo, debemos aprender, y, por ejemplo, la neurodivergencia, presente en las aulas, es una necesidad que uno tiene que abordar como docente al trabajar con ni\u00f1os y ni\u00f1as. D\u00eda a d\u00eda en las escuelas esto sucede, por lo que capacitarnos, transmitir, aprender estrategias, es lo m\u00e1s importante para saber trabajar en el aula\u201d,<\/em> afirm\u00f3.<\/p>\n

Adelio Vallejos, el \u201cTropero\u201d Vallejos<\/strong>, su nombre art\u00edstico, es un cantor de m\u00e1s de 35 a\u00f1os de trayectoria. \u201cTuve la coronaci\u00f3n a mi carrera con la oportunidad que me dio la Universidad de Los Lagos de hacer clases a los estudiantes de s\u00e9ptimo b\u00e1sico del colegio Roberto White \u00a0Gesell \u00a0de Palena\u201d,<\/em> enfatiz\u00f3.<\/p>\n

Dice estar feliz de asistir a la capacitaci\u00f3n, la que valora como totalmente positiva, \u201cya que no hab\u00edamos tenido la oportunidad, en nuestra comuna de Palena, de este recuso que lleg\u00f3 este a\u00f1o para quedarse. Tenemos que hacerlo bien para que podamos seguir en los pr\u00f3ximos a\u00f1os porque los beneficiados van a ser directamente nuestras generaciones futuras\u201d,<\/em> finaliz\u00f3.<\/p>\n

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Millaray Huentecura Rojas, de la escuela rural Rucaklen de Lumaco, Lanco<\/strong>, es profesora en primer ciclo (primero a tercer a\u00f1o b\u00e1sico) y en los cursos de primero a sexto b\u00e1sico, imparte las asignaturas de lenguaje e historia.<\/p>\n

La profesora inform\u00f3 que la Escuela Rucaklen es la \u00fanica escuela de Lanco que est\u00e1 participando en el programa Acciona. En su primer a\u00f1o de trabajo en el establecimiento, acudi\u00f3 a la jornada que \u201cme pareci\u00f3 fant\u00e1stica, ya que me gust\u00f3 mucho el enfoque que tienen los educadores artistas, con otra mirada de la educaci\u00f3n, mucho menos academicista. Los docentes de las escuelas estamos encargados de llevar a cabo el curr\u00edculum y los profesores artistas se encargan de ampliar la visi\u00f3n del mundo que tienen los ni\u00f1os de las escuelas rurales\u201d, <\/em>destac\u00f3.<\/p>\n

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Juan Antillanca, es director de la escuela rural Isla Huapi,<\/strong> comuna de Futrono, provincia del Ranco, regi\u00f3n de Los R\u00edos. Asisti\u00f3 a la jornada de la que coment\u00f3 que \u201ces muy bueno capacitarse porque en la actualidad estamos conociendo a los ni\u00f1os de mejor manera, de forma m\u00e1s profesional y, qu\u00e9 mejor que los artistas participen, porqu\u00e9 los ni\u00f1os son tan distintos en la sala de clase. Por tal motivo, felicitar a la universidad y al programa Acciona que permite que nosotros nos capacitemos y podamos trabajar de mejor manera con los estudiantes<\/em>\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n

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Isidora C\u00e1rcamo, profesora de artes esc\u00e9nicas con especialidad en danza y teatro, es artista educadora en la escuela de La Aguada, Corral, regi\u00f3n de Los R\u00edos.<\/strong><\/p>\n

Trabaja con el programa Acciona desde el 2021, en pandemia. Dice estar feliz porque estas actividades \u201cson las que m\u00e1s fortalece el programa Acciona. Poder implementar nuevas metodolog\u00edas que compartimos con nuestras colegas, profesores. Que tengamos una formaci\u00f3n dentro del programa me parece incre\u00edble y que siempre se acojan nuestras necesidades, porque finalmente nos preguntaron a nosotros qu\u00e9 podr\u00eda resultar de esta formaci\u00f3n y, hablar sobre una pedagog\u00eda que integre a las personas neurodivergentes me parece maravilloso\u201d,<\/em> argument\u00f3.<\/p>\n

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Verena Olavarr\u00eda, es de Osorno. Es bailarina, trabaja en danza y por primera vez, participa en el programa Acciona, <\/strong>en la localidad de Puaucho.<\/p>\n

\u201cEs muy interesante cuando te dicen, llevemos arte a localidades rurales, a un espacio donde no hay, es algo que uno pudiera hacerlo toda la vida\u201d,<\/em> sostuvo.<\/p>\n

De la actividad manifest\u00f3 que \u201cme encant\u00f3, me gustan mucho estas instancias de aprendizaje para todos. Yo ejerzo docencia formal y tengo conocimiento en neurodivergencia, pero igual es algo que est\u00e1 muy presente. Adem\u00e1s, est\u00e1n los temas emocionales que afectan a las personas en la actualidad, por lo tanto es relevante reconocer y atender estas diversidades que van a ser las que m\u00e1s vamos a encontrar dentro del aula\u201d,<\/em>asegur\u00f3.<\/p>\n

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Publicado por: Marcelo Morales Mena<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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