{"id":3722,"date":"2026-07-09T20:04:23","date_gmt":"2026-07-09T23:04:23","guid":{"rendered":"https:\/\/vcm.ulagos.cl\/extension\/?p=3722"},"modified":"2026-07-09T20:04:23","modified_gmt":"2026-07-09T23:04:23","slug":"pedagogia-en-artes-culmina-historica-etapa-formativa-con-exposicion-interdisciplinaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vcm.ulagos.cl\/extension\/pedagogia-en-artes-culmina-historica-etapa-formativa-con-exposicion-interdisciplinaria\/","title":{"rendered":"Pedagog\u00eda en Artes culmina hist\u00f3rica etapa formativa con exposici\u00f3n interdisciplinaria"},"content":{"rendered":"

La muestra re\u00fane proyectos desarrollados por estudiantes de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Media en Artes con menciones de Artes Visuales y M\u00fasica, quienes abordaron problem\u00e1ticas sociales, pol\u00edticas, ambientales y educativas a trav\u00e9s de instalaciones y obras audiovisuales, en el marco del cierre de una malla curricular que durante 17 a\u00f1os integr\u00f3 ambas disciplinas.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Con una exposici\u00f3n que refleja la creatividad, el pensamiento cr\u00edtico y el trabajo colaborativo de sus estudiantes, la carrera de Pedagog\u00eda en Artes dio cierre a una etapa significativa de su historia acad\u00e9mica. La muestra corresponde al proyecto final de la asignatura Artes Integradas, instancia que, a\u00f1o tras a\u00f1o, culmina con una exhibici\u00f3n interdisciplinaria donde convergen las menciones de Artes Visuales y M\u00fasica.<\/p>\n

Para la docente de la menci\u00f3n M\u00fasica, Emilia D\u00edaz,<\/strong> esta exposici\u00f3n representa mucho m\u00e1s que la evaluaci\u00f3n final de una asignatura, ya que constituye el cierre de un modelo formativo que marc\u00f3 a varias generaciones de estudiantes. \u00abEsta asignatura siempre ha tenido como trabajo final el desarrollo de un proyecto interdisciplinario que culmina en una exposici\u00f3n como esta. Hoy tambi\u00e9n representa el cierre de una malla hist\u00f3rica, porque permiti\u00f3 la convivencia entre las disciplinas de Artes Visuales y M\u00fasica. Ese di\u00e1logo genera nuevas formas de pensar y reflexionar, y creemos que es importante cerrar este proceso mostrando el valor que tiene el encuentro entre las distintas expresiones art\u00edsticas<\/em>\u00ab, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

Las obras exhibidas nacen de los intereses y preocupaciones de las y los estudiantes, quienes transformaron sus reflexiones en propuestas art\u00edsticas que dialogan con problem\u00e1ticas de la actualidad. La exposici\u00f3n re\u00fane cinco instalaciones audiovisuales y una instalaci\u00f3n art\u00edstica, abordando temas como la contingencia pol\u00edtica, la conservaci\u00f3n del medioambiente y la evaluaci\u00f3n docente, mediante recursos visuales y sonoros.<\/p>\n

Paola Alvarado, docente de la menci\u00f3n de Artes Visuales<\/strong> explic\u00f3 que cada proyecto responde a una mirada cr\u00edtica sobre la realidad. \u00abLas obras parten de los intereses de las y los estudiantes y de las problem\u00e1ticas que ellos consideran relevantes. Son trabajos que apelan a la conciencia cr\u00edtica y que abordan temas pol\u00edticos, medioambientales y educativos. Cada propuesta resignifica esas inquietudes y las transforma en una obra art\u00edstica que invita a reflexionar. Adem\u00e1s, lo interesante de este proyecto es precisamente esa colaboraci\u00f3n. Mientras Artes Visuales desarrolla la propuesta visual, M\u00fasica crea composiciones y ambientes sonoros especialmente pensados para cada obra, generando una experiencia art\u00edstica integral<\/em>\u00ab, indic\u00f3.<\/p>\n

La exposici\u00f3n tambi\u00e9n posee un valor simb\u00f3lico para la carrera, ya que corresponde a la \u00faltima generaci\u00f3n formada bajo una malla curricular que estuvo vigente durante 17 a\u00f1os y que integr\u00f3 ambas especialidades. A partir de los procesos de renovaci\u00f3n curricular y acreditaci\u00f3n, la carrera dio paso a nuevos planes de estudio con trayectorias diferenciadas.<\/p>\n

\u00abEste es el gran hito de cierre de una generaci\u00f3n y de una malla que comenz\u00f3 en 2009. Durante 17 a\u00f1os permiti\u00f3 una formaci\u00f3n h\u00edbrida entre M\u00fasica y Artes Visuales. Hoy esa etapa concluye y esta exposici\u00f3n deja registro de una experiencia formativa que marc\u00f3 la identidad de la carrera y que demuestra el enorme potencial que tiene el trabajo interdisciplinario en la formaci\u00f3n de futuros docentes<\/em>\u00ab, concluy\u00f3 Paola Alvarado.<\/p>\n