{"id":680,"date":"2021-09-01T11:20:45","date_gmt":"2021-09-01T14:20:45","guid":{"rendered":"https:\/\/vcm.ulagos.cl\/extension\/?p=680"},"modified":"2021-09-01T11:20:45","modified_gmt":"2021-09-01T14:20:45","slug":"ulagos-contribuye-al-proceso-constituyente-generando-dialogos-con-las-comunidades-territoriales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vcm.ulagos.cl\/extension\/ulagos-contribuye-al-proceso-constituyente-generando-dialogos-con-las-comunidades-territoriales\/","title":{"rendered":"ULagos contribuye al proceso constituyente generando di\u00e1logos con las comunidades territoriales"},"content":{"rendered":"<p><em>Diversas organizaciones como juntas de vecinos, uniones comunales de adultos mayores, organizaciones deportivas, ambientalistas, ecologistas, feministas, entre otras, participan de los di\u00e1logos impulsados por la instituci\u00f3n.<\/em><\/p>\n<p>La asamblea constituyente solicit\u00f3 a las universidades estatales poder brindar apoyo metodol\u00f3gico y de infraestructura para el proceso de elaboraci\u00f3n de la nueva constituci\u00f3n. Ennio Vivaldi, rector de la Universidad de Chile hizo la primera declaraci\u00f3n y el rector de la ULagos hizo lo propio entregando una carta a Elisa Lonc\u00f3n como presidenta de la convenci\u00f3n, felicit\u00e1ndola y al mismo tiempo, destacando la importancia del trabajo que estaban realizando y en ese contexto le manifest\u00f3 que la Universidad de Los Lagos como universidad p\u00fablica, estatal y regional se pon\u00eda al servicio de ese proceso.<\/p>\n<p>En esta misma l\u00ednea el rector Garrido envi\u00f3 una carta a todos los constituyentes de los distritos 25 y 26 para manifestarles que el rol de la Universidad era contribuir al trabajo que ellos est\u00e1n realizando y que por eso se coloca a disposici\u00f3n de la constituyente.<\/p>\n<p>\u201c<em>Nuestra identidad institucional como universidad p\u00fablica es preocuparnos y ocuparnos de procesos transformacionales que se vienen dando desde el estallido social en adelante, donde tempranamente pudimos generar di\u00e1logos con organizaciones territoriales y con la comunidad universitaria para reflexionar respecto de lo que estaba pasando desde octubre. La reflexi\u00f3n de la universidad tiene que ver con dialogar y conversar estos temas de manera inclusiva. As\u00ed tambi\u00e9n fuimos sistematizando los cabildos y luego participamos de una instancia llamada \u201cahora nos toca participar\u201d, incentivamos la importancia de tomar en cuenta el bar\u00f3metro regional, estudio en el que particip\u00f3 la Universidad de Los Lagos y en ese mismo contexto fomentar los di\u00e1logos constituyentes de la Red Patagonia<\/em>liderado por el Subdirector de Arte , Cultura y Patrimonio Sergio Trabucco\u201d, se\u00f1al\u00f3 el coordinador general del proceso desde la ULagos, <strong>Director General de Vinculaci\u00f3n con el Medio, Osvaldo Bernales.<\/strong><\/p>\n<p>Con todos esos insumos ya se hab\u00eda generado un piso, un trabajo en el cual se ten\u00eda una noci\u00f3n de lo que estaban pensando las personas y lo que quer\u00edan. Ahora en la nueva etapa, la Universidad se encuentra colaborando desde el punto de vista t\u00e9cnico y metodol\u00f3gico, apoyando desde la infraestructura digital y f\u00edsica al proceso constituyente.<\/p>\n<p>FOCOS<\/p>\n<p>De esta manera, se\u00f1ala Bernales, el trabajo de la Universidad se sostiene en 3 focos: apoyar la labor de las y los constituyentes con informaci\u00f3n, metodolog\u00eda, infraestructura, sistematizaci\u00f3n de las reuniones que se lleven a cabo en los territorios. Un segundo foco est\u00e1 puesto en poder colaborar y contribuir a la participaci\u00f3n ciudadana, acompa\u00f1ar a las organizaciones territoriales en esta reflexi\u00f3n sobre qu\u00e9 esperan de la constituci\u00f3n y cu\u00e1les son los temas que no deber\u00edan estar fuera para que adem\u00e1s se sientan incluidos dentro del proceso. Y un tercer foco que tiene que ver con la propia reflexi\u00f3n que hace la universidad respecto del rol que juegan las universidades en una nueva constituci\u00f3n, donde se va a definir el valor de la educaci\u00f3n superior, entonces adem\u00e1s de contribuir con el proceso, la universidad tambi\u00e9n se constituye en un actor pol\u00edtico con opini\u00f3n respecto del tema.<\/p>\n<p>\u201c<em>Queremos que toda la reflexi\u00f3n que surja de estos conversatorios, de las sesiones de la asamblea territorial con las organizaciones, de este ejercicio democr\u00e1tico de reflexi\u00f3n del Chile que queremos en la constituci\u00f3n, sea un insumo did\u00e1ctico curricular para nuestros estudiantes, que se puedan nutrir de este proceso hist\u00f3rico en las asignaturas para aportar a su formaci\u00f3n integral. Estamos conscientes que no solo formamos buenos profesionales, sino tambi\u00e9n ciudadanos cr\u00edticos<\/em>\u201d, explica Bernales.\u00a0 La forma como se materializar\u00e1 esto entre los estudiantes se est\u00e1 analizando junto con la Comisi\u00f3n Institucional de ULagos Constituyente, y en particular una subcomisi\u00f3n liderada por la Unidad de Formaci\u00f3n Integral para decidir si ser\u00e1 a trav\u00e9s de un taller transversal, conversatorio con los estudiantes u otras instancias donde sean involucrados.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Publicado por: Loreto Bustos Novoa<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Diversas organizaciones como juntas de vecinos, uniones comunales de adultos mayores, organizaciones deportivas, ambientalistas, ecologistas, feministas, entre otras, participan de los di\u00e1logos impulsados por la instituci\u00f3n. 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